Investigaciones

La investigación será una actividad permanente de la Maestría; de hecho, éste programa de postgrado será una suerte de programa de investigación científica con respecto a los temas de gestión del agua, el riego y los ecosistemas relacionados directamente con el ciclo hidrológico.

Para el desarrollo de la investigación, será importante establecer territorios “ancla” en donde la Maestría no solo que tenga escenarios de formación y práctica, sino espacios de articulación con productores,  comunidades e instituciones locales. En anexo 3 se establecen líneas y escenarios de investigación.

Para el efecto, se establecerán acuerdos de cooperación con entidades con trayectoria y experiencia en el ámbito de la gestión de los recursos hídricos y el riego, a fin de que ésas  aporten con sus experiencias, contactos y escenarios de práctica. Entre ésas entidades habría que destacar a la Central Ecuatoriana de Servicios Agrícolas, CESA, a Agrónomos y Veterinarios sin Fronteras, AVSF, al Consorcio para la Capacitación en Manejo de Recursos Naturales Renovables, CAMAREN, y al Sistema de Investigación sobre la Problemática Agraria en el Ecuador, SIPAE.

 

Módulos de la maestría en GIRH

Tema central del módulo Objetivo del módulo
La GIRG: fundamentos, principios enfoques y debates A partir de la ejecución del módulo, los maestrantes tendrán la capacidad de analizar las distintas problemáticas derivadas de las formas de gestión del agua desde distintos ángulos y aportes disciplinares de las Ciencias Sociales
Las Ciencias Sociales y la gestión de recursos hídricos A partir de la ejecución del módulo, los maestrantes tendrán la capacidad de analizar las distintas problemáticas derivadas de las formas de gestión del agua desde distintos ángulos y aportes disciplinares de las Ciencias Sociales
Variaciones climáticas de orgien natural y antropogénico; y, estrategias de adaptación Tras la implementación del módulo, los maestrantes tendrán la capacidad de comprender el conjunto de implicaciones relacionadas con el cambio climático y sus efectos; a la vez que tendrán la capacidad de desarrollar estrategias de adaptación a los impactos del cambio climático
Relación agua, suelo, plantas, y, problemática de los ecosistemas La implementación del módulo deberá asegurar en los maestrantes el desarrollo de capacidades de comprensión, de la relación multimensional agua, suelo y plantas
La gobernanza del agua: entre las contrucciones discursivas y, los conflictos sociales Tras la implementación del módulo, los maestrantes habrán adquirido un desarrollo conceptual en torno a las nociones d gobernabilidad y gobernanza del agua; desarollando al mismo tiempo, capacidades para entender el trasfondo de los conflictos sociales en torno al agua; y, habilidades para la implementación de mecanismos de mediación en tales conflictos
Contaminación de las aguas e impactos en el ambienta y la salud Al finalizar el módulo, los maestrantes tendrán la capacidad de analizar los vínculos entre las lógicas de acumulación y deterioro de los ecosistemas naturales e hídricos; así mismo, habrán desarrollado destrezas para realizar evaluciones básicas de la calidad de agua
Problemática y gestión de cuencas hidrográficas Tras la implementación del módulo, los maestrantes tendrán la capacidad de analizar enfoques y nociones alternativas en torno a los territorios hidrosociales, de interpretar las problemáticas que afrontan las cuencas del país y, de evaluar las experiencias de su gestión; asi mismo, habrán desarrollado capacidades de generar aportes para establecer propuetas de zonificación agroecológica de unidades hidrológicas
Reprimarización económica y despojo del agua Una vez concluido el módulo, los maestrantes habrán desarrollado criterios para anailizar la relación entre lógicas de acumulación capitalista y tendencias de acaparamiento de las aguas en la agricultura, tanto como criterios para entender las lógicas sociales que se expresan en los pliegos tarifarios de los sistemas de agua
Teoría y metodología de la investigación Tras la implementación del módulo, los maestrantes habrán desarrollado capacidades teóricas y metodológicas para la investigación en torno a la gestión de los recursos hídricos y el agua
Normativa, institucionalidad y pluralismo legal en torno al agua Al finalizar el módulo, los maestrantes habrán dearrollado las capacidades de análisis de normas legales en torno a la gestión de los recursos hídricos y usos del agua desde una perpectiva de pluralismo legal

Información general

Objetivo General:

 Formar investigadores de alto nivel en el campo de la gestión integrada de recursos hídricos y gestión territorial del riego, desde una sólida base científica, la interdisciplinariedad, los fundamentos del pensamiento crítico, así como desde la generación y aplicación de metodologías para la investigación y la actuación territorial desde los ámbitos de lo público y comunitario, a fin de  desarrollar en los maestrantes capacidades de investigación, planificación y, diseño de políticas en tales ámbitos.

Objetivos Específicos:

  1. Generar con los maestrantes elementos teóricos y prácticos que doten a estos profesionales de capacidades para formular lineamientos de políticas y de planificación en el ámbito de los recursos hídricos y el riego.
  2. Garantizar que el término de sus estudios, los maestrantes tendrán la capacidad de poner en valor como base de la gestión del agua, la investigación, el conocimiento científico, los saberes y experiencias populares, así como las múltiples formas de comprender las interdependencias entre la naturaleza y la sociedad.

 Perfil de Ingreso:

 Este Programa de formación de postgrado está dirigido a profesionales que, con independencia del campo del conocimiento de su formación de tercer nivel, estén vinculados a programas, proyectos o iniciativas relacionados con la gestión de los recursos hídricos y el riego, sea desde el ámbito de lo público, de lo comunitario o, de lo particular.

 Requisitos de Ingreso:

Serán requisitos para  ingresar a este programa de postgrado los siguientes:

  1. Contar con título profesional de tercer nivel reconocido por la SENESCYT.
  2. Aprobar el proceso de selección del Comité de Admisión de la Maestría.
  3. Cumplir con los demás requisitos formales establecidos por la Universidad Central del Ecuador, así como cancelar los derechos de ingreso y comprometerse a pagar los aportes fijados por la Universidad.

 Perfil de Egreso:

El profesional que egrese de este Programa de formación de postgrado tendrá como características:

  1. El dominio de teorías y enfoques críticos en torno a la gestión integrada de los recursos hídricos y el riego.
  2. La capacidad de aportar, de modo fundamentado y creativo, en la definición de lineamientos de políticas y de planificación en torno a los recursos hídricos y el riego.
  3. La experiencia en diseño y ejecución de la investigación y, el manejo de metodologías funcionales a la gestión de los recursos hídricos y usos del agua.
  4. El compromiso con una gestión sustentable y democrática de los recursos hídricos y el riego.

 Requisitos de Graduación:

 Serán requisitos para obtener el título de Máster en Ciencias en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos y Riego, los siguientes:

  1. Aprobar cada uno de los módulos que conforman ésta Maestría.
  2. Cumplir con un porcentaje de al menos el 80% de asistencia a los módulos.
  3. Desarrollar un trabajo de investigación al finalizar cada módulo, que implique la aplicación de teorías y metodologías impartidas.
  4. Desarrollar una sólida investigación – en formato de tesis -, en torno a una de las líneas de investigación definidas por la Maestría y, defenderla en grado oral.
  5. Haber publicado un artículo de investigación en una revista indexada.
  6. Contar con el certificado de suficiencia en un segundo idioma, así como en el manejo de herramientas informáticas.
  7. Cumplir con los demás requisitos formales y económicos establecidos por la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Central.